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六年级五班读书征文
作者:历下教育局    信息来源:本站原创    【发布日期:2013-05-30】    浏览次数:    字体[]
    
 

六年级五班优秀读书征文

.感悟心灵

1.读《简爱》有感――陶乐慈

2.读《钢铁是怎样炼成的》有感――宋子灏

3. -读《城南旧事》有感――刘美君

4.骆驼祥子――田昊宇 

.爱的味道

5.读《爱的教育》有感――张琦

6.读《最佳少年文学读本》有感――陈美如

7.怀念秋天的时光-读《秋天的怀念》有感――于佳宇

.成长的烦恼

8.读《丢失的星期天》有感.――杜好

9.成长的足迹-读《成长的滋味》有感――常竞文

10.守住梦想 守住心上的阳光-读《成长的滋味》有感――刘子涵

. 动物世界

11.读《狼图腾》有感――施菁雯

 12.读《成长的滋味――再被狐狸骗一次》有感――丁喜瑞

13.《杀手猫日记》读后感――王子荷

14.读《一岁的小鹿》有感――邵诗羽

.历史长河

15.《四世同堂》读后感――王君如

.走进佛教、

16.《希利尔讲世界史》读后感――于博源

.感悟心灵

 

1.读《简爱》有感

   读了《简爱》我从中了解到了作者夏洛蒂勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭;居住在一个远离喧嚣的穷乡僻壤;生活在革命势头正健,国家由农民向工业国过渡,新兴资产阶级日益壮大的时代,这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。

   可惜,上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女,都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。可惜了,勃郎特姐妹!

  《简爱》这本小说,主要通过简爱与罗切斯特之间一波三折的故事,塑造了一个出生低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

   爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打......然而,她并没有绝望,她并没有自我摧毁,并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切,相反,换回的却是简爱的无限信心,却是简爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量。

  不幸的是,在学习生活中,简爱仍然是承受着肉体上的惩罚和心灵上的催残.学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她,而且把她置于耻辱台上示众.使她在全校师生面前丢尽了脸.但简爱仍坚强不屈,化悲愤为力量,不但在学习上飞速进步,而且也取得了师生们的理解。

   不久,简爱又陷入了爱情的旋涡.个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严,在情敌面前显得大家闺秀,毫不逊色,对于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她从容面对。

   同样, 在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师,而感到自卑,她认为他们是平等的。不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽,同时对她肃然起敬,并深深地爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他。后来,简爱发现罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,她对爱情的专一,让我敬佩。

   最后,简爱得知,罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明.躯体严重残疾,完全丧失了生活能力,而同时又妻亡财毁。简爱全身心的爱再次投入了他的怀抱......

  读了这本书,我非常感动。主人公简爱虽然生活坎坷,受尽磨难。但她始终不屈从世俗压力,积极进取,自强自立,追求人生幸福。

                                             六年级五班      陶乐慈

2.读《钢铁是怎样炼成的》有感

    《钢铁是怎样炼成的》这本书讲述了故事主人公保尔出生在乌克兰一个贫困的工人家庭,他没有父亲,靠母亲那微薄的薪水来养活他和他的哥哥。他十一岁便开始当童工,期间经受各种磨难。1919年加入共青团,随即参加国内战争,与德国人和匪帮战斗,期间多次受伤。1924年加入共产党,由于他长期参加艰苦斗争,健康情况急剧恶化。他双眼失明,手脚不听使唤,但他毫不屈服,同年底,他创作了一篇关于科托夫斯基师团的历史抒情英雄故事,使他归队的梦想成真。

     这本书的故事让人入迷,主人公保尔的辉煌一生使我向往、敬佩。同时也感到生命的伟大,就像书中的保尔一样。他经历了很多磨难,但并不屈服。从中我领悟到人生充满美好。不应该沮丧的活着,要有意义,要帮助别人,帮助那些有困难的人。要多参加各种正确的反对运动,把握自己的信念和理想,不能因为受到挫折而放弃,要继续坚持下去。做任何事情都不能半途而废,否择将一事无成。

     现实中也是这样,比如修鞋。很多人认为修鞋挣不到几个钱,但如果用心去修,并且专门学习修鞋技艺,那这个人一定会在全市都有名气。就像故事中的保尔一样,虽然唯一的一份书稿被邮局弄丢了,虽然这是他用惊人的毅力以每天劳动八小时的代价换来的。但他仍未放弃,重新写作,最后终将梦想成真。

                                六年级五班               宋子灏

3.

            ――读《城南旧事》有感

每个人都有一个丰富多彩的童年,大作家林海音也不例外。今天我读了《城南旧事》这本书,作者把我带入了一段如诗如画的童年生活。

书里生动地描绘了主人公――七岁的英子住在北京城南的一条小胡同里时的身边的许多人和事。英子与曾与一个大学生生下女儿小桂子,却被家人丢弃后疯了的秀贞成为朋友,英子发现饱受养父母摧残的好朋友妞儿正是秀贞的女儿,就帮助她俩相认,但她们并没有得到好的结局;英子认识了一个厚嘴唇的年轻人,为了供弟弟上学而偷东西,最后被巡警抓走了;人小鬼大的英子把出身悲苦但爱笑的兰姨娘与新青年德先叔拉在了一起;与英子朝夕相伴的宋妈因生活所迫离开了;慈爱的爸爸因叔叔被日本人害死也得病去世了这些身边的人和事让英子渐渐成长为大姑娘,担负起了家庭的责任。

书中我最喜欢的篇章是《惠安馆》。我喜欢疯女人秀贞、妞儿和英子之间发生的奇妙故事。英子天真可爱,没有因听说秀贞是疯女人就心生畏惧,而是跟她做了好朋友。小英子还热心地帮助秀贞找到了女儿小桂子,就是她的好朋友命运悲惨的妞儿。英子帮助她们相认时我和英子一样既因她们母女相认感到高兴,又因她们的离去感到伤心。

作者说,书中每一张最后,都是一位亲近的人离自己远去,或悲或喜。亲人朋友离开的背后,是英子一次次的成长,是英子童年的一次次远去。爸爸的花谢了,英子却长大了,担负起了家的责任。花来年还可以再绽放,但童年却一去不复返了,书中始终弥漫着一种淡淡的悲凄,让人难以忘怀。

我的童年是在快乐开心中度过的,记忆中的画面充斥的全是开心的笑声。记得小时候,爷爷奶奶总是带着我游览大明湖、趵突泉、爬千佛山,还要经常留下记录快乐的照片。上学了,同学们一起做好玩的游戏和丰富多彩活动,学习知识的课堂也是那么得生动有趣。我的童年里幸福的气息和英子的悲凄形成了鲜明的对比。

读了这本书,我深深体会:童年是每个人一生中最宝贵的一段时光,因为短暂,所以更应该好好珍惜。

                                     六年级五班 刘美君

4.骆驼祥子

    骆驼祥子讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。

    青年农民祥子由乡下来到城市,他对美好生活充满了憧憬,也有自己的生活理想――买上自己的洋车。终于,在祥子诚实努力的劳动中,祥子攒钱买到了他梦寐以求的车。那辆车对于祥子来说,是那么重要――在他眼中,车能产生烙饼与一切吃食。可是命运捉弄人,他的车被乱兵抢走;当他再次攒足了钱后,又被孙侦探敲诈一空;后来他又被迫与虎妞结婚,因虎妞难产而卖掉了第三辆车。他所喜爱的小福子的自杀,使了他心中最后一丝希望也消失了。从此,祥子便丧失了对于生活的信心,从上进好强而沦落为自甘坠落。正如本书所写,昔日体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的的祥子,成了堕落的、自私的、不幸的社会病胎的产儿,个人主义的末路鬼。这真是一个浸透了血泪的悲剧。 

    我不由地为祥子的命运所感叹。祥子一开始是那样老实善良,正直勤劳,可是在生活一连串的打击下,他变了 ,变得不求上进,对这个世界也充满了敌意,开始报复身边的所有人。从前讲义气的祥子,如今却开始欺骗自己的朋友、利用他们,他变得奸诈,甚至可以说是无耻。为了拿到钱,他什么都做得出。 

    读到这些内容,我感到悲伤、愤怒。我对祥子的前后反差感到悲伤,也对他后来可耻的所作所为而愤怒。然而,我更多的是心酸以及失望。祥子生活的社会是黑暗的,军阀、特务、车厂主们的面目也是丑恶的。 黑暗社会中,人性变得扭曲,人与人之间充满着仇恨。就是在这样一个可怕的社会环境下,祥子一类的下层市民被压迫,祥子在接受了几番打击后终于明白:即使肯吃苦受累,即使心地善良,也不能实现自己的美好理想,过上美好幸福的日子。祥子变得堕落,除了他本身的目光短浅、狭隘自私,更多的则是因为这种强大的社会压力。 

    现在的生活条件优越了,过上了幸福的生活,我们要学习骆驼祥子一开始奋发向上要强的精神,而不能学习他后来的堕落。现在的社会稳定,经济也在不断发展。一座座高楼大厦鳞次栉比,科技发展突飞猛进,疾病也不那么可怕,中国也再不是东亚病夫,奥运会上的冠军,不论是什么项目,都能看见中国健儿的身影,我国还成功的举办了奥运会和上海世博会等,2014年的青奥会也将在南京举办。让外国都能刮目相看,赞叹不已!作为青少年,有书读,而且到处都有人呵护着、鼓励着。所以,我们不能辜负社会对我们的期望,至少我们要学习骆驼祥子奋发向上的精神!

六年级五班  田昊宇

.爱的味道

5.读《爱的教育》有感

有一天妈妈给我买了一本书叫《爱的教育》,我好奇的拿起这本书,头脑中闪过许多有关的生活琐事。爱,是一个多么熟悉的字眼,在每个人心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会感受到爱。暑假里我一口气读完了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟到了爱的境界。

《爱的教育》这本书的作者是意大利作家亚米契斯。这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,它是通过对生活朴素的描写,使人感到人们多么需要互相关心,互相理解,互相帮助。字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友真挚的爱,有着感人肺腑的力量。看完这本书以后,我的感触十分深刻。

书中有一个故事让我十分感动:有一个小孩叫叙利亚,他家里手头比较拮据,父亲负担一家的生计。父亲白天上班,晚上替人抄写封条,抄五百张所得的写费是六角钱。叙利亚见他父亲很辛苦,也想帮忙。他发现父亲一到12点就停止工作,回屋休息。有一天,叙利亚等父亲回屋后,穿好衣服,到了父亲写字的房间,点亮油灯,蹑手蹑脚地写着一张张封条,一直写到一百六十张,数了数值两角钱了,这才回屋休息。叙利亚这样写了好几天。父亲很高兴,因为父亲还没有发现叙利亚在帮助他,认为自己还着实未老。可是叙利亚因为睡眠不足,成绩下降,没少被父亲责骂,他都在心里忍着。直到有一天,发生了一件事,改变了父亲对他的看法。这天夜里,叙利亚正在工作,他不知道父亲早已站在身后,等叙利亚发现时大吃一惊,忙说:父亲,原谅我!父亲的眼睛早已红了,说:明白了,我全明白了!孩子,你真可怜,三个月都没睡好觉,还要被我责骂,我对不起你!这夜父亲在他儿子身边睡了一觉。这个故事使我感到自愧不如。生活在不缺吃不缺穿的环境里,我不仅不懂珍惜,还天天吵父母买这买那的。而父母为了满足我们的条件,天天忙来忙去,白天上班,晚上还应付我们的吵闹。这也使我陷进到深深的回忆里・・・・・・

那是一个下午,妈妈带我去逛街。来到玩具店,我一眼就看中了架子上的一个布娃娃,我喜欢的不得了,我拿起娃娃看了半天,对妈妈说:妈妈,我要这个布娃娃,快给我买!快给我买!妈妈看了看叹了口气说:宝贝,你不是有很多个布娃娃吗,跟这个不是差不多吗?我嘟着小嘴说:不一样嘛,我就要这个!妈妈说:宝贝,听妈妈的,别买了,咱们去看看别的吧。我生气了,大声对妈妈说:妈吗,就要这个,你不给我买我就不走了!妈妈怎么拉我我就是不走,没办法,妈妈只好掏钱给我买了布娃娃。路上,我很生气,心想:妈妈真小气!不就是买个布娃娃嘛,又不是很贵,真是的。后来回到家我才发现,新买的娃娃真的和家里的娃娃没什么两样。我后悔极了・・・・・・

我们现在都已经长大了,应该学会为妈妈分担一些,为妈妈减少一下负担。平常我不仅不帮妈妈做一些家务,还尽伸手管妈妈要钱买一些没有用的东西。妈妈平常工作十分辛苦,但她为了我再苦也不会觉得累的,只是一味默默的做下去。这就是伟大的爱!

也许我们在妈妈回来的时候,只要倒一杯热腾腾的茶,问一声好,捶一下背。或者给妈妈端来一盆热乎乎的洗脚水,为劳累一天的妈妈洗脚,妈妈就会觉得为你这么累是值得,也会觉得好亲切,好开心。我们可以拥有母爱的力量,向前驶去,而母亲也可以拥有我们的力量,不管三七二十一地用自己的全部力量爱护我们。

在这本书里让我知道的不只是怎样为父母分忧解劳,也让我知道了:在生活中都离不开一个最根本的东西――爱!爱,就像空气一样,每天在我们身边,因为无影无形所以常常会被我们所忽略。《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确实是这样,但又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道""是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

是爱,使我们能快乐健康地成长,是爱,给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕,爱是包容。爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。

                                    六年级五班  张琦

6、读《最佳少年文学读本》有感

    暑假里,我阅读了方卫平先生的著作《最佳少年文学读本》――《给你整个世界》。这本书并不是一个完整的故事,而是一个个感人肺腑的小故事。《难忘的0分》让我懂得了不要光迷信书本。《永远的女孩》让我看到了一个坚强的女孩在生命即将逝去的时候那份渴求上学的欲望……一个个感人的故事都在敲打着我的心。但有一个故事让我记忆最深刻那就是《一碗清汤荞麦面》。

    这个故事主要讲的是一个没有父亲支撑的三口之家――母亲和两个儿子生活很贫穷陷入了入困境。但他们母子三人并没有放弃生活的勇气。年夜饭,他们只能喝一碗清汤荞麦面。但是,正是这一碗清汤荞麦面陪伴他们度过了生命中最艰难的时光。

    不知过了多少年,哥哥当了一名医生,弟弟考上了名牌大学。当母子三人再聚首北海亭面馆时,店主夫妇,还有我都被这母子三人执着乐观的生活态度深深地感动了。

    再想想我们,衣食无忧,每年的年夜饭总是一大家子聚在一起,吃着美味的佳肴。并认为这是一件很平常的事,并不懂得珍惜。

    在被母子三人不畏困难,团结一致,乐观向上的精神感动的同时,我也被北海亭面馆老板夫妇那种无声的关爱,朴素的善良所感动。当母子三人第一次出现在面馆的时候,面馆老板夫妇就从这母子三人的衣着中看出他们生活的窘迫,可是善良的老板娘依然热情地招待他们。更让人感觉温暖的是,老板将原本一份一碗的面条,多下了半份在母子三人要的那碗面条中。老板娘立领悟到这是丈夫特意多给这母子三人的。在以后连续的几年中,老板夫妇始终以真诚的善良款待贫困的母子三人。让这母子三人在生活最困难的时候感受到一份温暖。

 这本书真是让我感受太多了,每个故事都蕴含着大大小小的哲理,我看完这本书,就像读懂了人生;读懂了人世间的温暖;读懂了他们乐观坚强的精神。我认为这本书将是我一生的财富!

                                             六年级五班  陈美如

7.怀念秋天的时光

                                  ――读《秋天的怀念》有感

秋天是一个绚丽的落叶之季,是一个甜美的收获之季,在如此令人陶醉的季节里竟让我倍感难忘、怀念与不安。

读了《秋天的怀念》这篇文章,让我感到了母爱的伟大、无私,感到了对母亲深深的留念,感到了”“子欲养而亲不在的悔恨------”

    文中的母亲只因同意看菊花就喜出望外,母亲昏迷前的最后一句话是我那个有病的儿子和那个未成年的女儿------”,母亲在生命的最后关头还想着自己的孩子,这是多么伟大的母爱啊!

我也有个平凡而伟大的母亲。记得,在我很小的时候,我一不小心得了比较重的感冒,住了院。爸爸恰好出差在外地,根本没有时间回来,所以妈妈只好请了假,独自来照顾我,而妈妈也因此几乎没了休息的时间。每天晚上和清晨妈妈要给我测体温,因为担心根本睡不好觉。每天上午我都要大闹天宫:忙着玩、忙着闹,一会儿也不肯停息,妈妈便怕我大闹天空的时候,光顾着玩闹,把针管一拽、一踩,这样吊瓶和针管容易分了家,担心回了血,所以也不敢休息片刻,时时刻刻照看着我。下午是我最安静的时候了,闹腾了一上午,也累了,就躺在病床上睡着了。妈妈就守在我的身旁,看着我睡觉,还不时小心翼翼地给我掖掖被子,自己却不能休息,生怕我压到针管,担心回了血------就这样妈妈一个人天天忙前忙后的,不久,两只大大的眼睛下就起了一个大眼袋,黑黑的像大熊猫一样,天天都打不起精神来。果然,有一天妈妈去接水时,因操劳过度,晕倒在了地上------姥姥听说后,从老家赶来照顾我。为了让妈妈有时间多多休息,姥姥来了后就和妈妈商量好了分工。妈妈问我,媛媛,以后中午让姥姥来送饭、下午陪你睡觉好不好啊。我一听妈妈下午不来陪我睡觉了,连忙抗议起来,说:不行!不行!我要妈妈陪我!我要妈妈陪我!姥姥心疼地说,你妈妈太累了,如果再让你妈妈两头折腾,你妈妈会很累很累的,姥姥下午陪你好不好啊。我一听平时疼爱我的姥姥也这么说,便耍起了小脾气。最后,姥姥、妈妈拗不过我,只好放弃。妈妈又继续了辛苦的操劳,不过妈妈看见我天天高高兴兴的,便什么也没说。日复一日,在妈妈、姥姥和医生的细心照顾与治疗下,我一天比一天好转。终于,我出院了,而妈妈却没来接我,我本想问姥姥,但一看姥姥紧锁着眉头,也没敢问。到家后我急急火火地去找妈妈,走进妈妈的卧室,原来妈妈正躺在床上睡觉呢。我不禁心里一酸,眼睛也不争气了,眼泪象断了线的珠子,刷刷地流了下来。我乖巧地走到了妈妈的床旁,像妈妈给我掖被子一样,也给妈妈掖了掖------

这就是我的母亲,一个平凡而又伟大的母亲!

恰巧,这件事发生的时间和《秋天的怀念》一样,都是在绚丽的落叶之季、甜美的收获之季――秋天。一样是在令人秋高气爽的凉爽天气里,一样都是关于母爱啊,我怀念秋天的时光,我爱妈妈,我也爱天下所有的妈妈------

六、五    于佳宇

.成长的烦恼

8.读《丢失的星期天》有感

在我们小孩子的世界里,我们渴望拥有一个属于我们自己的星期天,在这个星期天,我们可以抛掉所有的作业、烦恼、学习,尽情的、痛痛快快的玩耍,可是,今天我读了《丢失的星期天》这篇文章后,我才真正读懂了星期天的含义……

文中的林想想小姑娘,清早睁开双眼,发现一切都是蓝色的,一切都是忧伤的,这时,她才发现今天本该是星期天,可一切事物却告诉她,今天星期一!在上学路上,她遇见好朋友姚摇,姚摇提出同样的问题和脸上迷惑的神情使她大为震惊,林想想便作出一个决定,她准备去寻找事情的真相。因为她迫切的希望自己能够在星期天可以痛痛快快的玩儿,但事情并不如人意。就算到了这天,同学们还是像上学一样起得那么早,照样做那么多作业,还要上补习班。

她走着走着,忽然发现墙头坐着一个袖珍似的小女孩,小女孩施展法术,让林想想飘到了天上。在天上,她遇到很多小仙人:小可爱、小坏蛋、小开心、小爱心、小大胆、小聪明、小好奇……经过一番调查,林想想终于明白了,原来在天上也是一个星期有七天。在六天中,小仙人们必须忙着工作,工作就是向地球上的孩子送上符合这些小仙人们性格的事物,不过,每次,只有一个小仙人下到人间,其余的在花园里等待。

天上的小天使们觉得地上的孩子一点也不像小孩子,星期天也在不停的学习,于是他们一齐商量,既然人类不要星期天了,何不把人间里的星期天收回来,所以小天使就收走了他们的星期天。这样小天使们多了一个星期天,就少一个工作日,蛮高兴的,但地上的孩子少一个星期天,就多了一个工作日,蛮伤心的。在天使小伤心来到地面独自伤心的时候,整个世界因为天使小伤心的到来变成了一片蓝色,他伤心的感情也传染给了地上的小朋友,他们也变得悲伤起来,到了最后,他们还都成了一个个的老人精,比平常的老人还要老得多,他们喘着粗气,戴着老花镜,趴在桌子上还是在一刻不停的学习......

如果,这件事发生在我身上,我会很伤心,因为天天学习而没时间放松自己,整个人会累垮的。我读完《丢失的星期天》这本书后,我的心中感到十分伤心,但是心中出现了许多大大的问号:为什么我们的童年生活只有学习、上辅导班、阅读、复习、看书、写作业......我真不明白,为什么小小年纪就要学习这么多课程,我们的童真、童趣去哪里找。我也想变成小天使,因为这样每天就不会那么累了!我一直期待着,属于我们的童年生活可以来临,我永远也不想让快乐的星期天成为知识的监狱。其实,我们需要星期天,更需要属于我们五彩缤纷、快快乐乐的星期天!

 

                                      六年级五班  杜好

9.成长的足迹

                                ---------读《成长的滋味》有感

    成长如同一幅幅天真有趣的画卷,那一幕幕动人的情景总在我脑海里流淌着,它像一条条彩虹,绚丽多彩,又像一棵棵绿油油的小草,在阳光与雨露中长大……读了这本《成长的滋味》,更是让我有一番新得体会。

一个小不点,一阵小跑到墙前,吵着让妈妈为她在墙上作下记号,再对着那根横线感叹道:我又长高了!一张泛黄的照片见证我的快乐:一个胖乎乎的小女孩,用稚嫩双手拎起所谓沉重的纸袋子,尽管小脸涨得通红。我笑了,因为我知道,我长大了,不再是那个只会要糖果吃的小宝宝,也不是那个满脸稚气的小女孩了,我已经长大了,也拥有了自己的思想和个性了,以后,我将更加努力。

时间在不停地走,生命在不停地走,我们也在不停地成长。每个人的成长有着不同的乐趣和幸福。酸甜苦辣咸,是不同的感觉。

那天,爸爸拉着我的小手来到小学报到,我知道自己已经成为一名小学生了,因此感到无比的骄傲,我第一次感觉自己长大了。每天早晨,我都背着书包,蹦蹦跳跳地去上学。在学校,享受着和老师、同学在一起的快乐时光。晚上,我回到了家里,和爸爸妈妈讲述在学校里发生的有趣的事情,家里到处洋溢着幸福的笑声。

慢慢地回忆,慢慢地思考,心里总会有一丝甜意…...

不知从什么时候起,生疏了一串串爽朗甜蜜的童谣;也不知从什么时候起,蝉蜕了满满一身令人羡慕的幼稚、调皮,包括天真。蓝蓝的天空下,那个小小的影子越长越大,这本成长相册,我会好好收藏,永远不会忘却,这份快乐,将永远保存在我的心间!

                                            六年级五班    常竞文

10.守住梦想  守住心上的阳光

                                   ――读《成长的滋味》有感

成长的滋味是一本针对青少年心理的文学小说,其中分为人生的礼物、成长的滋味、作家笔下的童年、名字意味着什么、走不出的母爱、在父与子之间、令人震撼的动物故事、童话和小说中的想象与奇观、幻想能带科学走多远和小说里的幽默十大部分来叙述,这本书有针对性的写出了这个年龄段孩子隐藏在心灵深处的问题与感悟,你读完之后一定会觉得自己与故事中的主人公十分相似。

据说,太初,世界只是一片混沌。没有人确切的知道生命是如何挣破这片黑暗的混沌,缓慢而又倔强地生长起来的。或许生命的存在,本来就是一次奇妙的馈赠,它把我们从世界最初的黑暗中带到日月披华、星辰闪耀的人间,并赐予每一个生命以独特的观看、倾听、交流和表达的能力。或许正是因为这样,所以在每一次真诚的交会中,我们也会很自然地把那份早已深植在我们心里和身体里的馈赠之爱,传递给所遇见的每一个生命。这应该就是人生的礼物而礼物之所以珍贵,正在与那份与他相连的真诚的情感。一份不经意间送出的善良的人生礼物,会像种子一样在随后的日子里开花,结果,从而美丽整个人间。

童年是一个富有诗意的词,也是一个沉重的词。童年透明的翅膀渴望飞翔,但同时又不得不承载起童年生命的艰辛和无奈。同年在作家们的笔下,既有明亮的微笑,也有澄澈的眼泪。童年清贫的物质生活与那是简单充实的快乐形成了互补和对比。作者的叙述自如的穿梭于过去和现在,也写出了不同时空下两种童年的对照。作家笔下的童年听起来是个很深奥的问题,但你仔细去品味,你会觉得作家在不过是在用平常人的情感去抒发自己心中的童年而已。

严格说来,一个人与他(她)的名字之间,起初并不存在必然的联系,但是很奇怪,一旦我们开始拥有某个名字,它就会很自然地与我们的生命、我们的悲喜交织在一起,仿佛他从来都是生命中早已注定的那个部分。在童年的某个时间段,我们每个人都会特别相信名字的力量,或许,我们也曾像故事中的这位女孩一样,向往过另外某个与众不同的名字。我们来到这个世上,获得一个名字,从此开始以我们的一切来充实这个名字。在这个过程中,抽象的名字变得具体了,而具体的我们则慢慢得到了一个内涵丰富的符码。名字意味着什么。

离我们最近的母爱,总是最容易被我们无心地忽视、伤害;但它又总是可以无视我们的无视,无视我们的伤害,仍然默默的坚持着那份世俗而又神圣的爱。有一天,我们以为自己已经走得很远很远了,等我们回过头来看,离我们很遥远也很近的母亲,仍然像许多年前我闷还坐在她的膝上时,俯身向我们微笑。一位尝惯艰辛的母亲,在努力用她自己的方式,默默地、细心的照看着她的孩子,却从不在意自己的痛楚和悲伤。母亲感动我们的地方不在于它的高尚,而在于它的平凡,不在于她有多么伟大,而在于她即使愚昧,即使懦弱,也默默的坚守着那份一定要付出的爱的善良。

在父与子之间,有一条很特别的情感的连线,这里常常没有太多的语言和太细密的温存,却充满了理解和信赖的力量。父亲是一个令人敬畏的称呼,对儿女来说,父亲就是整个世界的开启者;而对沉默的父亲来说,自己所有向前的努力,只是为了那个始终站在他身后的儿女。

对于生命,爱和自由,自然界的动物有时或许比我们更为敏感,他们用自己的方式,在莽莽苍苍的天地间书写着属于他们自己的生命之书。动物既有狡猾凶残的一面,也有聪明温情的一面。动物并不是冷漠无情的,它们也有着人类基本的情感,所以,在你看到动物被杀害时,请你也换位思考一下,如果是你,你现在会想什么。

对于童话和小说而言,想象或许是最为重要的要素之一。然而在今天。想象又是一个多少有点被用滥了的词语。从最宽泛的意义上讲,任何虚构的事物都可以与想象沾上边,但我们又分明不满足于那些仅仅止步于虚构的想象。所以我们要努力吧想象变成现实。

科学与想象是一对既相互对立、又能够彼此转化和促进的概念。人类凑向前去的没一段历史,是把想象变成科学现实的过程,同时,也是在科学里展开新的想象的过程。幻想能带科学走多远?这个问题的答案与幻想本身一样,是永远没有边界的。

没有人不喜欢幽默的文字,因为它常常是我们在笑声中体验到一种精神的愉悦和自由。但幽默带给我们的并不只有欢笑。爱尔兰作家萧伯纳说过,幽默是用轻松的语言,说出最深刻的道理。正是这种轻松中所蕴涵的深刻的道理,使幽默的微笑变得丰富和意味深长。

成长是一个永不止息的过程,但我们总会在某个日子、某个时刻,忽然清楚地听见它的声音,闻到它的味道,感觉它像风拂过脸颊一样拂过我们的身体。于是,我们就把这些日子、这些时刻,用文字小心地剪裁下来,做成一枚记忆的书签……

六年级五班  刘子涵

.动物世界

11.读《狼图腾》有感

最近我读了作家姜戎写的《狼图腾》,读完后让我对草原狼有了一个全新、全面的了解,我还感受到了狼的聪明、机智、勇敢、团结、不畏牺牲、崇尚自由的精神。

《狼图腾》写了陈阵和几十名北京青年去额伦大草原当知青,牧民和知青们为了保护羊群、马群不受狼的袭击,一起打狼,和狼斗智斗勇。还写了陈阵过于对狼的痴迷,为了了解狼,就和杨克一起掏了一窝小狼,还养了一只小狼仔细研究。陈阵十分爱小狼,好吃的都给小狼,但是有一次小狼咬伤了陈阵,陈阵拔掉了小狼的四根牙尖,还误伤了牙髓。在一次搬家途中,小狼就是不肯走,最后被拽的爪子磨烂了,嗓子出血了。在搬到新地方后,小狼听到了父亲狼王凄惨的狼嚎,努力挣脱锁链,脖子被磨烂了,嘴里往外吐血,结果之前的伤又加上新伤,使小狼伤情十分严重,已奄奄一息,治不好了。最后陈阵为了让小狼不再疼痛,为了让它像真正的草原狼一样光荣的死,就将小狼一棒打死了,让它去找腾格里了。

读了《狼图腾》,我从狼身上学到了很多知识,在牧民口中狼都是飞狼是因为,狼总能入羊圈偷吃羊,如果狼不会那么高的羊圈它们根本进不去。其实是因为狼十分聪明,想出了一个好办法,其中一只狼趴下当垫背,其余狼踩着它从它身上跳进羊圈吃羊。还有就是陈阵养的小狼,在大夏天热的实在是不行了,在没有母狼的教导下,自己想出好办法,挖了一个深坑,躲到洞里就凉快了。陈阵都没有想到的好办法,从小离开母亲的小狼都想到了,小狼真是太聪明了!狼还很崇尚自由,陈阵对它的小狼十分好,整天给它好吃的,还陪它玩耍,但是小狼整天围着狼圈跑,一直想着冲出铁链,冲向辽阔的草原,以致勒的把脖子上的毛都磨没了,陈阵一它遛弯,它就拽着陈阵满草原跑,结果把陈阵跑的高原缺氧。草原狼还为了胜利不怕牺牲,视死如归,在一次围捕马群的战斗中,狼跳到马肚子上,用爪子抓着马肚子上不放,直到把马的肚子豁开才松手,其中不少狼被马踩死,被马踢死,但还是拼命咬马,厮杀马,围攻马。最后被巴图管辖的二百来匹优良马被狼全部咬死,一匹也没剩。狼群也死伤了好几只狼,但还是获得了颇大的胜利。

读完《狼图腾》让我对狼的看法有了全新的改变,狼身上所具有的聪明、机智、不畏牺牲、崇尚自由的精神,也是值得我们人类学习的。我们应该改变对狼所具有的根深蒂固的看法,狼也是人类的朋友,它们也对草原生态平衡做了很大的贡献,因此我们应该保护狼,不要一味肆意地去残害狼。

六年级五班   施菁雯

12.读《成长的滋味――再被狐狸骗一次》有感

今天,姐姐给我买了一本书,书名叫做《成长的滋味》。我一下就被这书名吸引住了,迫不及待地翻开书阅读起来,想尽快尝尝成长到底是啥滋味。

原来这本书是由一个个关于童年、人生、命运的小故事串联而成的,有的幽默,有的寓意,有的动人,有的细致,仿佛身临其境,也有的令人深思。

看完了这本书之后,我的心情被书中的故事深深地震撼了。尤其是《再被狐狸骗一次》。故事首先讲述从市场上刚买了一只鸡,在回家的路上,看到前面一片乱石滩上躺着一只正在垂死挣扎的公狐狸。于是想捡狐狸的便宜,没成想却被狐狸捡走了便宜”――刚买的鸡被狐狸们偷走了。几天后上山砍柴,又遇到了这对狐狸。看见这对狐狸的洞里有几只小狐狸,本想吓唬吓唬当时捡了的便宜的这只公狐,可这只公狐狸却不惜牺牲生命保护幼狐。公狐狸为引走避免伤害母狐和幼崽,举起自己的一条前腿,将膝盖塞进自己的嘴里,用力咬了下去。虽然隔着十几米远,也能清晰的听到那种骨头被牙齿咬碎的咔嚓咔嚓声。不一会,那条前腿便被咬脱了骱,皮肉还相连着,那截小腿在空中晃荡,就像连着丝的一块藕。虽然识破了它的诡计,却情愿再被它骗一次,不由自主地向他的方向跑去,最后,母狐狸安全转移走了小狐狸们,公狐狸露出了欣慰的表情,想去和母狐狸和它的孩子们团聚,可是它却因为流血太多而死去了。

读到这里,我真为这只公狐狸伤心,同时又很敬佩它。我想,动物也是有感情的,就算它再狡猾,再可恶,它们也和人类一样有着纯洁的父爱和母爱。所以这只公狐狸才会为了母狐狸和孩子们而那样痛苦地折磨着自己,用自己的鲜血和生命来吸引的目光,让被他引去,这样母狐狸才可以带着孩子们脱离险境。

这个感人的故事教会了我怎样将心比心,站在对方的角度去考虑别人的感受;它也让我体会到了父爱母爱的伟大,更让我勇于接受生活的各种挑战,迎难而上。人的成长不是一帆风顺的,我们会不断地碰到困难和挫折,只要我们拥有勇敢、坚强、自信,不断的在失败和挫折中吸取经验和教训才能让自己更好的成长。

读了《成长的滋味》这本书后,我认为我们应该感恩父母,感恩身边曾经帮助过我的人,以后我将努力学习,以优异的成绩来报答他们。成长的道路是十分美丽的,成长的滋味是如此美妙。不管是欢是喜是忧是愁,让我们去面对它体验它感受它,我们会变得更加成熟懂事。

这本书让我终身受益!

六年级五班  丁喜瑞

12.《杀手猫日记》读后感

    这本《杀手猫日记》里的主角是一只又顽皮,又富有个性的小猫,它叫――塔菲。这本书就是讲的这只顽皮的杀手猫的一件件让人哭笑不得的,有趣的事情。

    杀手猫塔菲特别坏,总爱闯祸,它还总是认为自己做的是对的:星期一他拍死了一只可怜的小鸟,却说是小鸟落在了它的爪子上,还差点伤到它;星期二它舔了舔嘴巴,把旁边的小沙鼠下了个半死,它却说只是看了一眼小沙鼠,碰巧当时口渴了; 在过万圣节时,它把全镇的狗都引到家中,彻底搅黄了万圣节派对,但它却责怪主人忘记了自己的生日!

    这本书的作者是英国著名作家写得。他写的杀手猫塔菲自信、顽皮,总有闯不完的祸,说不完的借口。他就跟所有小朋友一样快乐、悠闲、自由自在!脑子里总是冒出各种稀奇古怪的鬼点子,有时会犯点错,心里却感觉自己有十分理,自己是对的!

    我读完这本书,发现我和这个杀手猫塔菲差不多。我有时一犯错和爸爸妈妈吵嘴,心里总是很委屈,因为我认为我是对的,和杀手猫塔菲一样到处找借口,和爸爸妈妈争辩。

    书中有些内容十分有趣,如杀手猫为了躲避牧师(主人不在家帮忙看管宠物的人),竟跑到树上和牧师玩捉迷藏的游戏。我读完后很哈哈大笑,但感觉这件事好像很熟悉。深思片刻后才发现,这件事跟小朋友为了躲避妈妈看管,偷偷地想留走的事差不了多少。

    读完这本书,我感觉我们就像杀手猫塔菲一样,顽皮,用各种各样的鬼点子,在证明自己是对的。 作者安妮.范恩把小孩最天真、可爱、顽皮的一面,清晰的表达出来了。我感觉我们就像是一个个的小杀手猫。所以我建议:大家要把那些不好的习惯和语言行为都改掉,做一个文明礼貌的小猫,不要在做杀手猫了!

          六年级五班  王子荷

14.读《一岁的小鹿》有感

这个寒假中,我读了《一岁的小鹿》这本书,作者是美国作家玛罗琳斯。读了这本书后,我深有感触。

《一岁的小鹿》这本书,如同一幅画,反映了大自然中各个生命融洽相处的和谐景象。主人公是一个名叫巴特的小男孩,与父母共同生活在佛罗里达的森林里面。

巴特十分喜爱小动物,一直很想拥有一只属于自己的宠物来陪自己玩,好减少寂寞,可是因为生活条件十分有限,母亲不能同意他的要求,后来他去卡姆特家认识了个好朋友,叫草翅膀,可他却因病早逝,没有朋友的巴特十分伤心。最后,父亲抱养了一只小鹿,这让巴特十分开心,他们一起玩耍,一起打猎,但小鹿始终摆脱不了野性,偷吃庄稼,毁坏东西,一次次的闯祸让巴特一家人无法容忍小鹿。最后,巴特亲手杀死了陪伴自己一年的小鹿,在经历了生与死的离别中,体验到了生活的艰辛与无奈。

通过阅读《一岁的小鹿》这本书,我想了很多,虽然巴特和小鹿的感情十分好,但是生活的压力逼迫他必须舍弃自己心爱的东西,来维持生活。懂得取舍是长大的第一步,我们要勇敢的面对挫折,要在困难中坚持信心与信念,坚强的生活下去,感受生命的价值与意义。

没有人能永远是少年的巴特,也没有人能永远是一岁的小鹿,这可能是无法改变的,但我希望我能永远当无忧无虑的巴特,永远有个一岁的小鹿陪着我。。。。。。

六年级五班  邵诗羽

.历史长河

15.《四世同堂》读后感

放假期间,我读了一部中国现代长篇小说经典名著《四世同堂》。是老舍先生的代表作之一。

.   开始并没有引起我的重视,只觉得人物一个接一个的让人头昏脑涨,但随着阅读的深入,一个个人物性格渐渐生动起来,让人读着热血沸腾。

.   不愿得罪人的祁老人、忠厚善良的天佑老人、文雅忧郁的瑞宣、由诗人变为革命斗士的钱默吟、乐于助人的李四爷、满肚子热血的瑞全、聪明勇敢的桐芳、最终成为革命青年的高弟,还有孙七、小崔夫妇、陈长顺、小文夫妇、丁约翰……他们耿直,他们坚强,他们不退缩,不做日本人的奴隶。

我敬佩他们!

    但面对无聊无耻的冠晓荷、瑞丰,我真是为他们感到羞耻。阴险的大赤包、蓝东阳、胖菊子、高亦陀。还有那一步步沦陷的招弟。我仿佛看到了人性的扭曲,看到了那个战争时期硝烟满布的画面。

    八年战争,让小羊圈的人民痛苦了八年。而导致这一切的就是那些汉奸,行为真是让人咬牙切齿。他们为日本人效力,也死在日本人手下。到了最后也执迷不悟,他们是中国人民的败类,也是小羊圈的耻辱。

    我最敬佩的是妞子。妞子宁愿饿死也不吃日本人发的浆糊。死也要死的有尊严。最终她还是抵不过饥饿,像仙子一样的走了。

《四世同堂》是全中国人民都值得看的一本书,让我了解了一段耻辱了历史。这些伤害在我们祖先的身上留下了一道深深地伤疤!使我们无时无刻都在提醒自己勿忘国耻!振兴中华!

    只要我们骨子里有一股热血,就绝不会让他们侵略我们的国家!

人肉不是为鞭子预备着的。谁都不高兴挨打。不过,刚强的人明知苦痛而不怕打,所以能在皮鞭下为正义咬上牙。与这种人恰恰相反的是:还没有看见鞭子已想到自己的屁股的人,他们望到拿着鞭子的人就老远的跪下求饶。出于老舍的一段话。做人要有尊严,而不是去做汉奸。

这篇文章写得太好了,希望大家都来看!

                                     六年级五班  王君如       

.走进佛教

16.《希利尔讲世界史》读后感

在寒假里,我读了一本好书,名字叫《希利尔讲世界史》。这本书的作者希利尔(Virgil. Mores. Hillyer)是美国杰出的教育家。他毕业于哈佛大学,毕生从事中小学教育,酷爱历史和艺术。这本书是希利尔专门为了和我们一样的中小学生编写的历史书,由一个个精彩的历史故事按照其真实发生的年代汇集而成。所以,我一点儿都没有觉得无聊,几乎是一口气读完了这本书。

这本书从万物的起源开始讲起,从石器时代、青铜时代讲到铁器时代;从公元前的埃及、印度、巴比伦讲到犹太人的迁徙、特洛伊战争、雅典人的民主、罗马帝国的兴盛以及基督教的诞生… …

在欧洲,长达一千年的中世纪里,连年的战乱和征伐并没有给生活在那里的人们带来更多的幸福。西班牙和葡萄牙以及英国和法国开启的大航海时代,帮助他们占领了更多的殖民地,他们的贪婪和掠夺给生活在美洲的土著人带去了没顶之灾。

到了19世纪,近代工业革命推动了历史的进步,让世界变得更小。欧洲各国都在发展经济、争取民主和经历战争的过程中不断前进,并逐渐形成了现代国家的雏形。美国也是在这段时间独立并不断发展壮大。

进入二十世纪,两次世界大战带给全世界人民巨大的苦难和伤痛,这让我们更加珍惜当前这来之不易的和平和安宁。

在书的序言中,希利尔对爸爸、妈妈们说:让孩子们了解一些他(她)来到这世界之前就已存在的事物。带他(她)跳出以自我为中心的闭塞生活,他(她)可能一度以为,那个封闭的小世界就是一切。… …”

现在,我更坚定了自己读历史、学历史的决心,读史使人明智,我希望可以从中学到更多的知识。

六年级五班  于博源

 

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